Toutou, doudou, suce, photo de famille, foulard avec parfum de maman : ce ne sont pas tous les enfants qui en ont besoin. Mais, à partir de 9 mois, l'enfant peut commencer à démontrer des signes d'insécurité lorsqu'il se retrouve séparé de son parent. Il a alors du mal à se sécuriser seul. La rentrée à la garderie, qui arrive souvent vers cet âge, peut aussi créer l'attachement pour ces objets de transitions. L’enfant anxieux, qui se retrouve loin de son parent, recherche un objet qu'il connait pour se rassurer.

Quand l’utiliser?

C'est lors des moments de transitions qu'il est utile de permettre à l'enfant d'avoir son toutou ou sa doudou avec lui, afin qu'il apprenne tranquillement à se sécuriser et à se détacher tout en douceur de son parent. Pour lui, cet objet crée un lien d'attachement, un peu comme celui qu'il a avec vous. Il lui permet de sentir votre présence lorsque vous êtes absent.

Comment l’utiliser?

Ce qui est amusant c'est que l'on peut inventer une histoire autour de cet objet et même le rendre magique ! On crée ainsi un rituel autour de l'objet, et l'enfant, amusé, devient plus facilement confiant de s'éloigner de son parent, car il sait que maman a donné des supers pouvoirs à son ourson pour le consoler lors de son départ! Pensons à Juliette, qui lorsqu’elle s’ennuie, se colle le nez sur le foulard de sa maman qui a ajouté son parfum. Ou, à Jacob, dont la doudou devient une cape de super héros et lui permet de se sentir fort, tout en se rappelant papa et maman.

À quoi sert-il?

Lorsque votre enfant se retrouvera sans vous, il repensera aussi à toutes les histoires que vous lui aurez racontées avec son toutou et cela finira par le faire sourire. Il se sentira à tout le moins plus facilement rassuré! N’hésitez pas à raconter ces histoires à l'éducatrice de votre enfant pour qu'elle puisse les lui rappeler dans les moments de peine. Un petit truc : assurez-vous d’avoir plusieurs exemplaires de ces petits objets de transition. Vous pouvez peut-être même en avoir un exemplaire pour la maison et un autre pour la garderie. Vous éviterez ainsi bien des drames. Oui, oui, on peut parfois parler de drame chez certains enfants! En cas de perte ou d'oubli, l'enfant pourra facilement se sécuriser avec un autre exemplaire. Ceci vous permettra aussi d’en faire la rotation pour les laver et les user au même rythme.

Doit-on lui laisser en tout temps?

Au fur et à mesure que l’enfant grandit, vers 2-3 ans, il sera important de lui apprendre à s'en départir graduellement. On ne veut pas voir son enfant constamment en larmes et déchiré à chaque matin qu'on le laisse à la garderie ! Pour ce faire, il sera plus facile d'y arriver en lui laissant à des moments précis; tels que pour les moments de séparation, le dodo ou les bobos. À cette étape, il est important de ne pas lui laisser en tout temps. Par exemple, demandez-lui de le ranger lors de la période des repas, des jeux extérieurs, en votre présence, et surtout, s'il s'agit de sa suce lorsque vous conversez avec lui. Il pourrait ainsi vous parler sans être gêné par la celle-ci. Ce qui facilitera son apprentissage du langage. L’éducatrice fera la même chose à la garderie, de sorte que l'enfant ne l'ait pas en tout temps non plus. Au fur et à mesure que l'éducatrice sentira que l'enfant s'adapte bien et qu'il s'amuse de plus en plus, elle diminuera les moments. On lui autorisera donc seulement en cas de besoin et au dodo. L’important est qu’il ait accès à cet objet sécurisant et qu'il sache où il se trouve en cas de peine majeure. J'ai entendu souvent des mamans me dire que cela leur brisait le cœur de l'enlever à leur enfant. Vous pouvez demander à l’éducatrice de faire les premiers pas. Normalement, lorsque l'enfant réussit à s'en départir à la garderie, il est plus facile par la suite de le faire à la maison. Quand il sera temps de le faire à la maison, demandez la collaboration de papa. Relayez-vous, et surtout, soyez fermes, car si votre enfant sent que vous pouvez flancher, il ne lâchera pas. Pour vous aider, rappelez-vous que plus vous encouragez son insécurité, plus celle-ci persistera. Je comprends que vous ayez envie d’éviter le plus longtemps possible ce moment. Mais, votre enfant doit apprendre à surmonter ses craintes. Il sera probablement très fier de lui lorsqu’il aura réussi à s'en départir ! Et portez bien attention : parfois c'est nous, en tant que parent, qui avons le réflexe de donner la doudou ou la suce ! Si votre enfant ne vous en parle pas, oubliez-la tout simplement! Vous pouvez aussi expliquer à votre enfant qu'il est assez grand, et que son toutou, sa doudou et sa suce, l'empêchent de jouer. Pour faire disparaître la suce, vous pouvez, par exemple, vous servir du lapin de Pâques ou du Père Noël à qui il l’offrira et qui en prendront bien soin. Il existe aussi plusieurs livres pour aider votre enfant à s'en départir : les histoires, c’est magique! Il était difficile pour Antoine, 2 ans de se séparer de sa suce. Mais avec l'aide de son éducatrice qui l'a encouragé et sécurisé au moment du dodo, il a réussi à ne plus en avoir besoin. Sa maman, fière de lui, était alors plus confiante de l'aider à s'en défaire à la maison. En résumé, il est important de permettre à son enfant d’avoir un objet de transition pour qu'il puisse se sécuriser seul, mais de garder aussi un certain contrôle pour éviter qu'une trop grande dépendance à cet objet se développe. Avec le temps, celui-ci lui est retiré tout en douceur pour ne pas non plus aggraver les périodes anxieuses. En attendant, permettez-vous des moments de folies avec Jeannot Lapin et amusez-vous à devenir un super papa avec la doudou à pois!!

Mimoso le chat – Peluche pédagogique pour faciliter l’adaptation à la garderie

Mimoso (« câlin » en espagnol) le chat, est le compagnon idéal pour rassurer votre enfant lorsque vous n’êtes pas avec lui. La pochette sur son ventre vous permet d’y insérer votre photo afin d’offrir un support visuel à votre enfant lorsqu’il s’ennuie de vous.